Incluir alunos com
deficiência na escola é, atualmente, um dos maiores desafios educacionais.
Neste propósito, faz-se necessário que a escola crie oportunidades e também
viabilize à comunidade escolar, mais especificamente para os professores,
romper com as barreiras da sala de aula regular. Nesse processo de Inclusão
educacional muitas barreiras já foram derrubadas. O fato de o aluno estar em
sala de aula é a principal delas. Mas é importante ressaltar que estar na
escola não significa que esse aluno foi incluído. Faz-se necessário que ele
participe do processo educacional e que seja aceito por todos como alguém que,
apesar das limitações, aprende. Por isso, a participação desse aluno nas
atividades escolares deve ser estimulada, oferecendo-se os recursos necessários
para que ele se sinta capaz de dar respostas significativas. Em contrapartida,
precisamos identificar o que mais tem sido impedimento para que esses “alunos
com deficiência” adquiram os conhecimentos acadêmicos.
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